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此外，《使用指南》要求，教师要向学生推荐可靠的生成式人工智能工具，培养学生对人工智能技术的理解、应用、创新能力和信息甄别能力，提升学生的批判性思维、数据安全意识和技术伦理认知。教师不得将生成式人工智能作为替代性教学主体，禁止直接使用AI回答学生问题或提供咨询；应避免直接使用AI生成内容评价学生；严禁将个人信息、考试试题等敏感数据输入AI工具，防止数据泄露与隐私侵害；未经授权不得利用AI复制传播他人作品，避免著作权侵权；避免过分依赖AI抄袭工具。西甲官方晒梅罗拉手漫画照为火爆德比降温：始终公平竞争

何塞普-马丁内斯(6.5分)；比塞克(6分)、德弗赖(6分)、巴斯托尼(6分)；达米安(6分)、阿斯拉尼(7分)、泽林斯基(5.5分)、卡洛斯-奥古斯托(6分)；华金-科雷亚(6.5分)、扎莱夫斯基(7.5分)；塔雷米(6.5分)杨淑芳记者 郭强 摄

扎莱夫斯基在本场比赛打进一球，这增加了国米从罗马将其买断的可能性。扎莱夫斯基表示：“正如我一直所说的那样，在这支球队感觉很棒并不困难。现在球传到了俱乐部那边，我一直表现出留在这支球队的意愿。我在这里感觉非常好，和教练组、队友、球迷们都在一起。我希望留在这里。”

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